RELATO DE EXPERIÊNCIA – ATIVIDADE DE REGÊNCIA NO ESTÁGIO

Conforme proposta do último núcleo formativo do curso de Pedagogia Ead da UEMG, meu estágio foi realizado no 2° ano do ensino fundamental. Realizei meu estágio na Escola Municipal Cel. Adolfo Peixoto de Mello. Trata-se de uma escola municipal localizada na zona rural de Ubá. Para minha atividade de regência, ficou decidido com a professora e com a direção da escola que eu teria um dia (4 h/r) para desenvolver minha aula. Considerando que os alunos precisam de 10 minutos de recreio e mais 10 minutos para refeição, as ativdades deveriam ter aproximadamente 3 horas e 40 minutos de duração. As atividades planejadas seguiram as orientações da escola e recebeu as autorizações necessárias. A atividade de regência foi realizada no dia 30/10/2017 no turno da manhã, com suprervisão da professora. Obedecendo a proposta do planejamento foram realizadas: uma atividade de matemática, uma atividade de português e atividades físicas em forma de brincadeiras. A descrição das atividades segue logo abaixo:

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS – 2 HORAS

1° Atividade – Leitura e Interpretação

Iniciei a atividade trabalhando interpretação e leitura com a fábula a Cigarra e a Formiga. Cada criança permaneceu sentada em sua cadeira ( a disposição da sala não foi alterada). Distribui uma folha com a fábula ilustrada e algumas questões de interpretação para cada aluno, depois fiz a leitura da fábula. Após a leitura fiz uma breve discussão com os alunos a fim de entender a visão deles. Depois fizemos a interpretação da leitura seguindo o roteiro da folha de atividade. Fiz a leitura das questões em voz alta, analizamos juntos as respostas dadas e depois cada aluno escreveu sua resposta na folha. Ao final as folhas foram coladas no caderno.

Fábula: A Cigarra e a Formiga

A cigarra passou todo o verão cantando, enquanto a formiga juntava seus grãos.

Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer.

A formiga então perguntou à ela:

- E o que é que você fez durante todo o verão?

- Durante o verão eu cantei – disse a cigarra.

A formiga respondeu:

-Muito bem, pois agora dance!

(Ruth Rocha)

Questões de interpretação

1) Qual o título do texto? _______________________________________.

2) Quais as personagens do texto? ________________________________.

3) O que a cigarra fez durante o verão? ____________________________.

4) O que a formiga fez durante o verão? ___________________________.

5) Quem é o(a) autor(a) do texto? ________________________________.

6) Qual é a moral da história? ___________________________________.

7) Você achou a atitude da formiga correta? Por quê? _________________.

8) Se fosse você no lugar da formiga o que faria? _____________________.

2° Atividade – Ilustração

Após a interpretação da fábula a Cigarra e a Formiga pedi aos alunos que fizessem, em uma folha A4, um desenho  ilustrando a fábula. Após todos terem terminado penduramos os desenhos no varal da sala.

3° Atividade – Jogo

Para trabalhar a questão da escrita trabalhei com os alunos o jogo Abelhinhas curiosas. Esse jogo foi criado por mim como proposta de uma atividade do curso. O jogo é composto por um painel feito em papel cartão, abelhas cada uma com uma letra do alfabeto e letras em EVA. Para aplicação da atividade os alunos fizeram uma roda em volta da mesa da professora onde o painel e as abelhinhas foram colocados. Cada aluno escolhia uma abelha que tinha a letra virada para baixo, depois com as letras de EVA deveriam formar uma palavra. As palavras eram livres, mas deveriam fazer referência à fábula a Cigrra e a Formiga. Cada aluno participu uma vez do jogo.

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 40 MINUTOS

1° Atividade – Problemas

Na atividade de matemática trabalhei com problemas. A fim de dar sequência as atividades de português trabalhei com elementos da fábula a Cigarra e a Formiga. Distribui uma folha com 6 problemas para serem respondidos. Após a leitura de cada problema pelos alunos (cada aluno voluntário leu um problema), discutimos as respostas e os alunos responderam na folha. Ao final a folha foi colada no caderno.

*Alguns alunos deram respostas incorretas que foram corrigidas no final.

Problemas Trabalhados

1. Durante o verão a formiga juntou 10 grãos de milho, 10 de arroz e 10 de feijão. Quantos grãos a formiga juntou no total?

2. 1 formiga consegue juntar 100 grãos de comida por dia. Quantos grãos 2 formigas podem juntar em 1 dia?

3. A cigarra tem apenas 1 violão. Se ela ganhar mais 5 violões quantos violões ela terá no total?

4. A formiguinha juntou 20 grãos em um dia de trabalho. No final do dia ela comeu 10 grãos. Com quantos grãos ela ficou?

5. A formiguinha tinha 4 folhas para comer, mas ficou com pena da cigarra e deu 1 para ela. Com quantas folhas a fomiguinha ficou?

6. A cigarra sapeca pegou escondida 5 grãos da formiguinha que tinha guardado 15 grãos. Quantos grãos sobraram para a formiguinha?

ATIVIDADE FÍSICA ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS – 1 HORA

Como o planejamento envolvia o desenvolvimento de uma atividade física, preparei 2 brincadeiras para serem desenvolvidas ao ar livre. Segue abaixo a discrição:

1° Atividade – Corrida de saco

A fim de trabalhar coordenação motora, preparação física, desenvolver espírito de equipe e cooperação, desenvolvi a brincadeira corrida de saco. No campo da escola, a turma foi dividida em cinco equipes. Por vez, um aluno de cada equipe apostaram corrida. Quando todos participaram, os vencedores de cada etapa disputaram até sobrar um único vencedor.

2° Atividade – Cabra Cega

A segunda atividade escolhida foi a tradicional brincadeira da Cabra-Cega. Trata-se de um jogo em que um aluno, de olhos vendados, procura adivinhar e agarrar os outros. Aquele que for agarrado, passará a ficar com os olhos vendados. Além de pegar o colega o aluno tinha que adivinhar pela voz quem era o amiguinho. Essa brincadeira foi escolhida por ser capaz de desenvolver coordenação motora, audição, sensibilidade e confiança. 

* A aula não foi fotografada pois, embora a escola tenha autorização dos pais para fotografar as crianças, a escola não possui autorização para divulgar as fotos na internet. Assim a escola não autorizou a divulgação de imagens das crianças. Foram fotografadas apenas as atividades prontas. 

* Todo o material necessário foi disponibilizado por mim. Não utilizamos material da escola.